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2018-19学年度秋学期学校工作计划
2018-19学年度秋学期学校工作计划
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:377    更新时间:2018-9-4           ★★★   【字体:

盐城市葛武初级中学2018/2019学年度第学期

          

2018年是实施“十三五”规划的重要之年,也是继续全面推进“新教育实验”、“让学引思”教学改革的关键之年。为进一步做好2018-2019学年度第一学期的各项工作,实现学生快乐、教师幸福、学校发展的目标,依据教育局的年度工作部署,结合我校的发展规划和阶段工作重点特制定如下工作计划:

指导思想:

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神,紧扣区委、区局2018年基础教育工作重点,牢固树立“教师受人尊敬,学生让人称赞,学校令人向往”的办学理念,以全面提升教学质量为核心,以新教育实验为契机,以“让学引思”课改为抓手,以“1+X教育发展联盟为载体,革新教育理念,增强目标意识,强化过程管理,坚持特色引领,努力推动教育工作迈上新的台阶。

主要工作目标:

1.严格执行省教育厅“五严”规定,规范办学行为。全面实施素质教育,强势推进课堂教学改革,以狠抓课堂教学为突破,全面提升学校的教育教学质量,确保进入全区第三板块前列。

2.开展形式多样的活动,加强全校师生的思想政治教育,树立正确的教育观、学生观、价值观、人才观和质量观。

3.完善德育考核量化体系,深入开展文明班级和学生道德标兵的评比活动,狠抓学生的养成教育、礼仪教育、常规教育、感恩教育、安全教育等,使德育活动系列化、常态化。

4.进一步加强学校的体育、艺术教育。依托优势资源,力争在足球和非物质文化遗产的传承等方面形成特色。

5.积极争取资金,努力创造条件,改善办学条件。进一步绿化、美化校园环境,营造环境育人的良好氛围。

6.加强学校教师队伍建设,努力培养一批在区内有影响力的名师。加强学校管理干部队伍建设,积极打造一支年轻、精干、高效的学校管理团队。

7.强化校园安全和稳定工作,力争全年安全、稳定无事故。师生违法犯罪率为零。

三、具体工作思路及措施:

(一)搭建平台、拓宽途径,全面提升教职工的思想政治素质和业务水平。

1.增强四个意识。奉献意识是我们的光荣传统,要继续保持;质量意识是我们的生存根本,要刻骨铭心;服务意识是我们的必然要求,要心存爱心;安全意识是我们的底线,要时刻牢记。

2.搭建一个平台。我们将为全体教师营造健康成长的环境,搭建平台,落实教师个人发展规划,基本做到人人参与科研课题,个个撰写教育论文,精心打造科研型校园、学者型教师,通过各种活动,使教师队伍整体业务素质有较大提高。

3.攥紧两个抓手。示范引领与奖惩结合,继续评选年度先进教育工作者、优秀班主任;成立师德师风建设和教学评价领导小组,建章立制,完善激励、考核、监督机制,将结果与绩效工资、职务评聘、评优奖励结合,有效推进教师队伍建设。

(二)外抓机遇,内强素质,全面提高管理团队的执行力。

盐都区加强教育系统校长教师交流为契机,通过竞聘的形式,改组、充实中层管理团队,进一步强化管理人员的岗位意识和责任意识,把“从我做起,对我监督,向我看齐”的口号付诸行动,真正做到为师生员工作表率。切实加强管理队伍内部的团结,切实加强管理人员自身执行力的建设,切实加强管理制度的建设。要求全体管理人员在学校的具体管理工作中始终能把合理有效的规章制度和人性化管理有机地结合起来。要求一切管理行为都有制度可依、有制度可循,以切实减少工作中的随意性行为;与此同时注重坚持“以人为本”,一切管理都得从“人本”的角度出发,将合理有效的规章制度和人性化管理有机地结合起来,真正的实施有效和谐的管理,使学校始终呈现着和谐团结的局面。

(三)塑创特色,创新手段,提高学校德育管理活动的品味。

1.加强德育队伍建设。选派师德高尚、业务素质过硬的老师担任班主任,定期培训,提高班主任队伍素质。同时学校将聘请街道派出所所长为学校法制副校长,对学生进行安全、法律知识教育。从校长到班主任,始终把学生既作为管理对象又当作管理者,充分发挥学生自我管理能力。

2.进一步完善学校、家庭、社区三位一体的德育管理网络建立家校联系制度,让学生走出校园走进社区开展综合实践活动,让社区成为学生德育管理的有效资源;邀请学生家长进课堂,感受学生的学习气氛,加强家长和孩子的情感沟通;并定期请区“夕阳红”法制宣讲队到学校给全体师生上法制大课。在全校开展感恩活动,培养学生对父母的孝心,对学习的专心,对别人的爱心,对社会的责任心,进一步提升学生做人的道德水准和能力。

3.进一步强化环境文化育人功能,传承文明。学校借助“创文”的契机,营造浓厚的校园文化氛围,注重自然与人文结合,让校园成为陶冶学生情操、提升学生做人品位的教育资源。

4.发展学生特长,着眼学生一生幸福奠基。学校将努力发挥体育传统项目学校的优势,继续开展足球兴趣小组,在活动中育人,让学生发展特长、放飞个性、展示风采;学校将继续创造机会让学生参加跳绳、踢毽、篮球、田径、独唱、独舞、器乐、征文、诗歌朗诵、书法绘画等等比赛,同时争取获奖。

(四)多措共举,真抓实干,强力提升教育教学质量。

1.通过宣传教育培训,进一步更新教育观念。课堂教学由只注重课本知识的传授转向注重学生的学习情感、学习能力、创新精神的培养;由只关注结果忽视过程转向关注学生的学习过程以及后续学习的铺垫;由过多强调共性转向关注学生的个性差异和个性化发展;使全体教育者认识到课堂是师生之间交往、互动的场所,教学过程是师生之间沟通和交往的过程,把课堂真正还给学生,让学生真正成为学习的主人,教师在课堂上只起穿针引线的作用。

2.通过榜样引领示范,进一步提高教学能力。以校长为首的班子成员要从自身做起,领导班子深入教学一线,身先士卒发挥模范带头作用,积极实行课堂教学改革,积极响应区局提出的“学校领导班子成员上好一门课,结合好一个学科,带好一个教研团队”的号召,深入进行有效课改。

3.通过部门规范管理,进一步将课堂教学模式改革推向纵深。校长、分管校长要平时要深入课堂,了解教师们在课改中存在的问题,及时组织相关人员对疑难问题进行研究,加强教学流程管理,进一步完善原有的教学常规,细化各岗位职责,注重管理的实效。学校教务处、教科室等部门****葛武初中“让学引思”的规范模板和运作流程,力求通过规范的管理,将课堂教学模式改革推向纵深。教务处、教科室、年级组同时还要把教学常规管理的配套落实作为保证课改高效运行重中之重来抓,研究与探索并重,实践和完善同行。通过以上举措,全力推进“让学引思”进课堂,为有效提升教育教学质量做保证。

4.通过考核激励奖惩,进一步实行目标管理。学校将健全考核机制,典型的要表彰奖励,不足的督查跟踪整改。按照总体目标要求,努力实现在区教育教学质量综合评估中有较大的进步。相关部门和年级要实施目标管理、过程管理、绩效管理,将目标细化到班、细化到学科、细化到人,细化到阶段。

(五)强化管理,不留盲区,倾心打造平安校园。

1.学校将进一步科学制定安全巡查、消防安全管理、交通安全管理、食品安全管理、安全突发事故应急预案等系列制度。将安全责任逐级落实责任制,层层签定安全责任书,安全责任与教职工量化考核挂钩。

2.学校建好微型消防站,定期检查器材,开展人员培训,严格落实值班制度,保证正常运行;教学楼、生物实验室、物理实验室、化学实验室、档案室、图书室、阅览室、会议室、食堂、餐厅等重要场所配备好灭火器。学校在公共场所、重要场所都悬挂好消防安全标志。在教学楼安装了应急照明灯,以进一步加强技防管理的有效性。学校装有40多个高清视频监控探头,对学校重要部位实行24小时全天候实时监控,并保证视频存储30天以上。对学生活动场地发现存在危险因素就会及时整改。目前学校活动场地、体育器材、体育设施均符合安全要求。

3.学校进一步加强对电气设备的保养和维护,定期请专业人员对电气设备进行检查,检查电气设备是否有过载、短路、接触不良、漏电等情况,发现问题及时处理;同时经常组织人员检查和维护照明设备、电器设备,检查防静电和防雷装置的安全。

4.学校进一步强化值班制度,节假日均有人值班,值班为24小时制,将进一步加强夜间的巡视。学校设有专职门卫,实行24小时在岗制。学生课间、课后时间都有两名值日教师和两名保安人员进行巡视,确保学生的课间活动能有序、正常地开展。

5.学校对开展的重大活动和校外活动都能进行审批,同时加强教育力度,提高师生的认识,组织有序,管理到位,保证每项活动的顺利开展。

6. 学校将进一步加强学生安全教育,积极按照中国教育学会组织的安全教育实验区创建要求,按要求组织师生开展了相关活动,做实做细工作,切实提高学生的安全意识和安全素养。

7.学校将进一步加强学生心理健康教育,学校设立了心理咨询信箱,及时解决学生的心理问题,为学生健康快乐成长提供了有力的保障。

(六)完善管理,强化服务,实现后勤保障规范廉洁高效。

1.严格财务收费制度。杜绝乱收费,财务支出本着节俭原则,严格审批手续,坚持校务公开。

2.基建维修执行校务会办制和招投标,遵循市场规律,引入竞争机制。小型维修也要把好质量关,杜绝人情工程、豆腐渣工程。

3.弘扬人道博爱精神,继续关注留守儿童和贫困家庭学生;以实际行动关心困难教职工生活;工会组织要关心离退休老同志的生活,维护教职工的合法权益。

4.进一步完善各项教学及办公设施的配备,不断优化学校的环境,定期检查校产校具,严防财产的损坏和流失。

5.进一步完善物品采购制度,坚决执行审批手续和政府网上采购。

(七)借助创建,全员参与努力提升学校品牌。

1.坚持把文明创建贯穿于学校管理和教育工作的全过程。认真学习领会“创文”工作要求,对照创建标准,不折不扣的做好学校创建工作;深入开展 “小手拉大手 共建文明城”实践活动,积极营造人人参与创建文明城市的良好氛围将创建工作延伸到家庭和社会,全面动员学校、家庭、社会共同参与文明创建,进一步提升全体师生的文明素养。

2.提高认识,高度重视新一轮国家及省义务教育优质均衡发展区创建工作,积极配合主管部门完成迎接义务教育优质均衡发展督导评估各项任务,以评促建、以评促改、以评促发展,办好公平而有质量的义务教育。

新的一学期,我们有决心、有信心在上级教育主管部门的正确领导下,在全体教职工的共同努力下,在社会各界的关心支持下,进一步全面落实党的教育方针,求真务实,努力拼搏,与时俱进,开拓创新,坚持又好又快发展,实现葛武初中新的突破。

 

                                       2018.08

 

 

附:校事安排

八、九月份:

1.开学准备工作;

2.学生报到注册,均衡编班;

3.制定各处室、年级组、教研组、备课组、班主任工作及各学科计划;

4.举行新学期第一次升旗仪式暨开学典礼;

5.学生行为规范强化月启动

6.学校领导推门听课,教师循环听课启动。

7.庆祝教师节、中秋节;

8.教学“五认真”检查;

9.教师“青蓝”结对签订

10.开设安全法制讲座。

十月份:

1.开展全校安全教育活动;

2.全国优质均衡发展区准备工作;

3.举行广播操比赛;

4.与共同体成员联合组织第一次学情检测;

5.学校男女篮球队参加区比赛;

6.举行青年教师赛课活动;

7.制定读书节方案,开展读书节系列活动。

十一月份:

1.各年级汉字书写竞赛

2.“11.9”消防安全教育活动; 

3.期中质量检测,分别召开质量分析会;

4.统筹召开各年级家长会;

5.检查各类考核情况;

6. 开展特色巡礼周活动。

十二月份:

1.纪念“一二·九”运动;

2.召开德育工作研讨会;

3.入冬安全教育;

4.安排青年教师上汇报课;

5.“五认真”全面督查;

6.各年级制订复习计划;

7.教育开放周活动。

2019年元月份:

1.学生、家长评师德活动;

2.党员干部冬训、民评;

3.评选优秀班干、三好学生、特长生、文明班级;

4.学校校舍安全检查及设施维护,做好灾害天气的安全防范工作;

5.检查清点电教设备和图书;

6.做好期末检测和质量评估工作;

7.资料整理归档;

8.学期结束工作。

 

 

 

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